期刊列表 | JSOTL 教學實踐研究期刊官網

第2卷第4期

本期共有5篇著作發表，涵蓋社會法政、民生、通識等領域，介紹全球在地化、同儕互動模式等課程規劃，以及提升學生創造力之教學研究主題。

一般論文

教創新、創新教：應用創新教學法實踐「行銷創新」教學

Teaching Innovation, Innovative Teaching: Applying Instructional Innovation to Practice Marketing Innovation Teaching

▪ 作者：

王馨葦 (Wang Hsin-Wei)

▪ DOI：

10.7007/JSoTL.202212_2(4).0001

▪ 關鍵詞：

行銷管理，專題導向式教學，創新，新產品發展，數位教學工具

▪ 全文：
全球在地化教學的實施與檢測—以非營利組織管理課程為例

Implementation and Assessment of Glocalization Teaching in A Nonprofit Organization Management Course

▪ 作者：

劉康慧 (Liu Helen K.)

▪ DOI：

10.7007/JSoTL.202212_2(4).0002

▪ 關鍵詞：

永續發展目標，全球化，全球在地化，非營利組織

▪ 全文：
當我們同在一起：運用同儕互動模式融入中文寫作課程對學生寫作興趣及寫作品質之影響

When We Get Together: The Effect of Peer Interaction Model Based Chinese Writing Course on Students’ Writing Interest and Writing Quality

▪ 作者：

李佩師 (Lee Pei-Shih)

▪ DOI：

10.7007/JSoTL.202212_2(4).0003

▪ 關鍵詞：

中文寫作，同儕互動，寫作品質，寫作興趣

▪ 全文：
教學實務紀要

培養高教理工學生產品創造力之課程設計：以電機系大四課程為例

Curriculum Design to Elevate Product Creativity of University Science and Engineering Students: A Case Study in A Senior-level Course of the Department of Electrical Engineering

▪ 作者：

謝東佑 (Hsieh Tong-Yu) ；侯憲璋 (Hou Sian-Jhang) ；趙偉霽 (Chao Wei-Ji) ；邱翔 (Chiou Shiang )

▪ DOI：

10.7007/JSoTL.202212_2(4).0004

▪ 關鍵詞：

高教理工領域學生，專題本位學習，創造力教育，實作力，翻轉教室

▪ 全文：
綠色餐廳實踐之創造性問題解決法應用

Green Restaurant Practice: Application of Creative Problem-solving Teaching Method

▪ 作者：

徐珠璽 (Hsu Chu-Hsi) ；楊婷棋 (Yang Ting-Chi)

▪ DOI：

10.7007/JSoTL.202212_2(4).0005

▪ 關鍵詞：

創造性問題解決法，綠色餐廳，餐廳經營管理實務

▪ 全文：

第2卷 第4期

一般論文

教創新、創新教：應用創新教學法實踐「行銷創新」教學

全球在地化教學的實施與檢測—以非營利組織管理課程為例

當我們同在一起：運用同儕互動模式融入中文寫作課程對學生寫作興趣及寫作品質之影響

教學實務紀要

培養高教理工學生產品創造力之課程設計：以電機系大四課程為例

綠色餐廳實踐之創造性問題解決法應用

第2卷第4期